Instalaciones
22:31:00
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El Instituto Multicultural Renacimiento Cuenta con las mejores instalaciones para poder desarrollar, practicar y aprender todos los conocimientos y valores que aquí inculcamos.
Entre las instalaciones contamos con:
*Laboratorios de Cómputo
*Laboratorio de Usos Múltiples
(Química, Física, Biología)
*Auditorio
*Biblioteca
*Áreas Deportivas
*Cafetería
*Servicio Medico
Sistema Educativo Basado en Inteligencias Múltiples
22:26:00
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Inteligencias Múltiples
La teoría de las inteligencias múltiples promueve un aprendizaje por proyectos por parte del alumnado que les proporcione oportunidades para mejorar la comprensión de conceptos y habilidades al servicio de nuevos objetivos, principalmente el de prepararse para la vida adulta. Se trata de organizar actividades interdisciplinares que motiven a profesorado y estudiantes, en lugar de las tradicionales lecciones independientes.
Ante esta afirmación, podemos preguntarnos qué ocurre con el sistema educativo, que se basa generalmente en una única forma de aprendizaje, y que clasifica al alumnado en función de una capacidad general. Las matemáticas y las destrezas verbales son las más importantes, y se evalúa a los estudiantes a través de exámenes que en la mayoría de los casos están descontextualizados y alejados de la realidad.
De poco sirve esto si tenemos en cuenta que cada persona es diferente, y que cada una de ellas tiene una forma distinta de enfrentarse a las materias. El alumnado, sin embargo, estudia las mismas asignaturas, presentadas además de la misma forma.
La educación se ha esforzado por identificar las carencias de sus estudiantes, en lugar de sus fortalezas para potenciarlas.
Ante esta realidad, Howard Gardner habla de la teoría de las inteligencias múltiples. Se trata de inteligencias que adquieren una misma importancia y que deberían considerarse de igual forma para que el alumnado pudiera optimizar sus capacidades individuales.

Creatividad y colaboración
La aplicación de esta teoría en el aula no es tarea fácil y supone un esfuerzo para la docencia. Se necesitan nuevas estrategias pedagógicas que se alejen de las tradicionales. Y esto supone una gran dosis de creatividad y de colaboración entre profesorado, familias y el propio alumnado.La mejor forma de enfocar el desarrollo curricular asumiendo la teoría de las inteligencias múltiples, será planificar las unidades didácticas teniendo en cuenta las diferentes inteligencias, aunque no es necesario diseñar las clases considerando las ocho áreas.
Las unidades deben tener un planteamiento interdisciplinar, favorecer el trabajo colaborativo y relacionar el conocimiento puramente académico con los intereses extraescolares.
Somos Bilingües
22:20:00
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Somos Bilingües
En este nivel se desarrollan las habilidades del aprendizaje de la lengua inglesa a
través de las inteligencias múltiples, dándoles seguridad intelectual y emocional.
PROGRAMA ANUAL
Desarrollo del lenguaje
*Exploration
*Listening
*Speaking
*Reading
*Writing
*Improve in all skills
METODOLOGÍA DE TRABAJO
• Inteligencias Múltiples
• Teoría de la Voz generadora (switching process)
• Las cinco dimensiones de la Inteligencia Emocional
• Mapas Mentales
CLIL (Content and Language Integrated Learning)
Kinder 1
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Kinder 2
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Kinder 3
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Vocabulary
Spelling
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Vocabulary
Spelling
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Vocabulary
Spelling, Grammar
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Phonics
Listening
Speaking
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Phonics
Listening, Reading
Speaking
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Phonics
Listening, Reading
Speaking, Writing
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Content Areas
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Content Areas
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Content Áreas
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Beneficios del Sistema Bilingüe
*50% de las Clases son en Español y 50% en Inglés. Sin importar que la asignatura sea Matemáticas u Biología por ejemplo estas se dan en Inglés para reforzar los conocimientos y estimular el desarrollo practico del idioma.
*Multicultural. Se enseña Inglés Americano e Inglés Británico.
*Planes y programas de vanguardia.
*Material de Trabajo Cambridge.
*Interactive Classroom.
*Vinculación con Harmon Hall.
*Certificación Cambridge ESOL (Opcional).
Ventajas
22:16:00
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Ventajas de Estudiar el Jardín de Niños en el
Instituto Multicultural Renacimiento
*SISTEMA BILINGÜE
MACMILLAN.
*PERSONAL TITULADO.
*EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS Y EL NUEVO MODELO
EDUCATIVO.
*HORARIO MAS AMPLIO
PARA UN MEJOR APOYO EN EL
DESARROLLO DE TUS HABILIDADES.
*TARDEADAS Y CONVIVENCIAS ESTUDIANTILES.
*LABORATORIO DE CÓMPUTO
Y ACCESO A INTERNET.
*TALLERES VIVENCIALES
Y DE RECREACIÓN COMO SON : AJEDREZ, ARTE CORPORAL, BANDA DE
GUERRA, PORRISTAS, EXERCISE, FUT-BOL,
BÁSQUET BOL.
*USO DE PIZARRÓN INTERACTIVO .
*POR EL NÚMERO DE ALUMNOS LA ATENCIÓN ES DE MANERA PERSONALIZADA.
*SESIONES DE MATROGIMNASIA. PARA UNA MAYOR INTEGRACIÓN FAMILIAR .
*SESIONES DE ESCUELA PARA PADRES ( MENSUALES)
*EVENTOS CÍVICOS-SOCIALES, ARTÍSTICO-CULTURALES
*PROGRAMA NACIONAL DE LECTURA (DECLAMACIÓN, ORATORIA, TEATRO,
LECTURA Y REDACCIÓN LIBRE DE TEXTOS).
*REALIZACIÓN DE SIMULACROS ( MENSUALES)